相模原市立内郷小学校

４年生の教室では、分数の足し算をどのように解くかかんがえているようです。分数の式を図で表現しているようです。帯分数の整数部分と分数部分を別に足してあとで合体させようとする考え、帯分数を仮分数になおして計算する人それぞれです。自分の考えをみんなと共有することで考えの広がりと深まりに気づきます。

４年生は、共生をテーマに、今までの取り組みを発表しました。

昨日、４年生は、津久井支援学校のみなさんと４年生で交流会が行われました。津久井支援学校の子ども達が、わざわざ本校に来校していただき、体育館で交流を深めました。４年生は、この日のために準備を進めてきました。どんな遊びが楽しめるか。うまくボールを転がすことが難しい場合、どんな道具を用意すれば楽しめるか。いろいろと想像を膨らまし考えていました。スロープの高さを考える時に、実際に車椅子を持ってきた高さを決定するなど、理にかなった考え方ができるようになったようです。今回の交流会で、子ども達は少し大人になったようです。

４年生の教室では国語の学習をしています。教材は、「ごんぎつね」です。この時間は、校内研究として、公開授業となっています。他の学年の先生や外部講師として慶應義塾大学の藤本先生に参観していただきました。活発な意見がでた授業となりました。