【タイトル】
5年生 社会(漁業)
【本文】
5年生の教室を覗くと社会の学習をしていました。今産業について学習をしているようで、今日は漁業について授業が行わています。持続可能な漁業にするために、どのような工夫や努力がなされているか、教科書に載っているデータをもとに自分なりの考えを黒板に各自で提示しています。それを基に議論が展開されていました。
【添付ファイル】
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