【タイトル】
わからないというこだわり１
【本文】
３年生の教室をのぞくと算数の学習です。２位数÷１位数のあまりのある割り算です。学習の中で、割る数より大きいあまりはあまりにならないという説明に、納得しない児童がいました。まわり、は言葉で説明するが、まだ、納得せず・・・最後は図を書いたりしてみんなで、納得いく説明を作り上げていました。わかったつもりにならず、わからないことにこだわることはとても大切ですね
【添付ファイル】
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